保持領先

例如有人搭車、有人走路,
同樣是到台北集合,
選對了工具,
相當於決定了先後順序.

網路化的環境,
沒跟上的人等於沒有機會.
拿著舊聞還以為是新聞的人,
只有被洮汰的命運.

老師這個行業若還是在教材和教法上仍然不能隨著學生求新求變,
學生的資訊只要贏老師一步,
老師的價值就降低了.

回想當教師的17年,
剛出學校時,
學歷、體力、創新力都在最佳狀況,
做起事來總是得心應手.
近期則因停留在保守封閉的環境中,
各項技能不斷落後,
以致難以突破.

選擇轉換是必要的,
窮則變,變則通,
在這一年中在各方面大膽嘗試,
小心投入,
只要體力、智力、創新力、財力還在,
來日方長,
人生下半場勢必比前半場精采.